عقدت ثريا منصور، وكيل وزارة التربية والتعليم في السويس، اجتماعًا مع مديري المدارس الثانوية لمناقشة كيفية تحسين الأداء التعليمي والتغلب على التحديات التي تواجه العملية التعليمية، وذلك في إطار سعيها لرفع مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي في المدارس.
دعم العملية التعليمية وتحفيز الطلاب
أكدت منصور خلال الاجتماع على أهمية أن يتحمل مديري المدارس مسؤولياتهم بشكل كامل في متابعة حضور الطلاب والتأكد من أن الدروس تُشرح بفاعلية داخل الفصول، كما شددت على ضرورة الاهتمام بنظافة المدارس وتهيئة بيئة تعليمية جاذبة وآمنة تساعد على دعم العملية التعليمية وتحفيز الطلاب على الالتزام والتفوق.
استعرضت منصور أبرز التحديات التي تواجه القيادات المدرسية في الوقت الحالي، ودعتهم إلى التعامل معها بروح إيجابية والعمل بحماس وإصرار لتحقيق الأهداف التعليمية، بما يضمن تحسين جودة التعليم في مدارس المرحلة الثانوية بالمحافظة.
معالجة أوجه القصور
في سياق متصل، حددت وكيل الوزارة فترة زمنية معينة لمديري المدارس لمعالجة أوجه القصور وتصحيح الأوضاع التعليمية، مؤكدة على ضرورة تحمل القيادات المدرسية المسؤولية الكاملة عن انتظام العملية التعليمية وتحقيق الأهداف المقررة.
كما ألزمت مديري المدارس بوضع جداول زمنية دقيقة لمعالجة السلبيات التي تم رصدها، مع المتابعة المستمرة ورفع تقارير دورية بشأن ما تم تنفيذه، لضمان تحسين مستوى الأداء الأكاديمي والانضباط المدرسي في الفترة المقبلة.
كرمت الهيئة العامة للرعاية الصحية ثريا منصور تقديرًا لدورها في دعم مبادرة «رهن إشارتك»، وذلك تعزيزًا للتعاون بين مؤسسات الدولة لخدمة المواطنين، حيث تم تكريمها نظرًا لجهودها الفعالة في دعم المنظومة الصحية من خلال توفير مدربين متخصصين من قطاع التربية والتعليم لتأهيل مقدمي الخدمة الصحية على آليات التعامل مع ذوي الهمم.
جاء هذا التكريم تقديرًا للتعاون المثمر بين مديرية التربية والتعليم والهيئة، والذي أسفر عن تنفيذ برامج تدريبية استهدفت تطوير مهارات الفرق الطبية والإدارية، مما يسهم في تحسين جودة التواصل مع المنتفعين وتقديم خدمة صحية أكثر شمولًا وإنسانية.
كما شمل التكريم الأستاذة ناهد صالح، مدير إدارة التربية الخاصة، تقديرًا لدورها في التنسيق والإشراف على إعداد وتنفيذ البرامج التدريبية، والأستاذة تهاني أبو النجا، مدير إدارة التدريب، لدورها في تنظيم وإدارة منظومة التدريب بكفاءة، بالإضافة إلى المدربين من التربية الخاصة الذين ساهموا بخبراتهم في نقل مهارات لغة الإشارة لمقدمي الخدمة داخل المنشآت الصحية.
التعليقات