بدأت وزارة التربية والتعليم استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026، حيث يتم حالياً إعداد الأسئلة المقررة، وذلك في إطار التحضيرات المسبقة لانطلاق الامتحانات في يونيو المقبل، مع التأكيد على دقة الصياغة ووضوح الأسئلة لضمان العدالة بين الطلاب.
تسعى الوزارة من خلال هذه الخطوات إلى خروج الامتحانات بصورة منظمة تعكس مستوى الطلاب الحقيقي، مع التركيز على قياس نواتج التعلم وفق المناهج الدراسية، دون تعقيد أو غموض في الأسئلة.
كما أكدت الوزارة على أهمية مراجعة الأسئلة بعناية قبل اعتمادها، لضمان مطابقتها للمواصفات الفنية الخاصة بالامتحانات، مما يساعد في تحقيق الشفافية والعدالة.
سيتم إعداد الأسئلة من خلال لجان فنية متخصصة تضم خبراء تربويين، حيث يشارك فيها ممثلون عن الوزارة ومديرو عموم تنمية المواد الدراسية ومستشارو المواد المختلفة، بالإضافة إلى أعضاء من المركز القومي للامتحانات والموجهين العموم في مختلف المواد الدراسية.
الهدف من مشاركة هذه الجهات هو ضمان تنوع الخبرات التربوية والفنية، مما يسهم في جودة صياغة الأسئلة وتوازنها، ويضمن قياس مستويات الفهم والتحليل لدى الطلاب بشكل عادل ومنظم.
تتيح هذه المشاركة مراجعة الأسئلة من عدة جهات قبل اعتمادها، مما يقلل من احتمالية وجود أخطاء أو مشكلات في صياغة الامتحانات.
في هذا الإطار، أوضحت الوزارة أن إعداد أسئلة امتحانات الثانوية العامة هذا العام سيتم بعيداً عن استخدام بنك الأسئلة، حيث تعتمد اللجان الفنية على إعداد الأسئلة مباشرة وفق الضوابط المعتمدة، مع الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية التي توازن بين مستويات الصعوبة المختلفة.
تأتي هذه الخطوات ضمن خطة الوزارة لضبط منظومة الامتحانات وتطوير آليات إعداد الأسئلة، بما يضمن خروج امتحانات الثانوية العامة بشكل يعكس مستوى الطلاب الحقيقي، ويحقق مبدأ تكافؤ الفرص بينهم، خاصة مع المتابعة الدقيقة من قيادات الوزارة لجميع مراحل إعداد الامتحانات.
من المتوقع أن تستمر أعمال إعداد ومراجعة الأسئلة خلال الفترة المقبلة قبل اعتمادها بشكل نهائي، تمهيداً لطباعة أوراق الامتحانات وتجهيزها، استعداداً لانطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة في يونيو 2026، والذي ينتظره مئات الآلاف من الطلاب على مستوى الجمهورية.
التعليقات