أجرت ثريا منصور وكيل وزارة التربية والتعليم جولة ميدانية في عدد من مدارس التربية الخاصة، وذلك في إطار اهتمام الدولة بذوي الهمم، وشملت الزيارة مدارس النور للمكفوفين والصم وضعاف السمع ومدارس التربية الفكرية، برفقة محمد جاب الله مدير إدارة المتابعة وناهد صالح مدير إدارة التربية الخاصة.
بدأت وكيل الوزارة جولتها في مدرسة النور للمكفوفين، حيث تابعت سير العملية التعليمية داخل الفصول، واطمأنت على مناهج الدراسة وكثافة الطلاب، مؤكدة على أهمية توفير بيئة تعليمية تدعم تحصيل الطلاب.
خلال الزيارة، شهدت تدريبًا توعويًا عن مخاطر الإنترنت، بالتعاون مع منظمة اليونسكو، والذي نظمته إدارة التطوير التكنولوجي، مستهدفًا طلاب مدرسة النور للمكفوفين لتعزيز وعيهم الرقمي.
وأشارت ثريا منصور إلى أن الدولة تضع تمكين ذوي الاحتياجات الخاصة ضمن أولوياتها، مؤكدة على اهتمام كبير بهذه الفئة في خطط التنمية المستدامة لضمان دمجهم في مختلف مجالات الحياة.
واصلت وكيل الوزارة جولتها بزيارة مدرسة التربية الفكرية، حيث تابعت انتظام الدراسة، واستعرضت البرامج التعليمية والخدمات التدريبية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية، والتي تهدف لتنمية مهاراتهم العقلية والحركية واللغوية.
اختتمت جولتها بمدرسة التوفيق للصم وضعاف السمع، حيث تابعت سير العملية التعليمية والأنشطة الطلابية، مشيدة بالجهود المبذولة داخل المدرسة.
في ختام المتابعة، وجهت وكيل الوزارة بسرعة حصر كافة الاحتياجات والعمل على توفيرها لضمان تقديم خدمة تعليمية متميزة لطلاب مدارس ذوي الهمم، مع التأكيد على أهمية النظافة وتهيئة بيئة صحية وآمنة للطلاب.
التعليقات